Grupo terapêutico-fonoaudiológico desenvolvido junto a laringectomizados totais: uma experiência em situação de Clínica-Escola

Autores

  • Lucia Figueiredo Mourão
  • Emilse Aparecida Merlin Servilha
  • Ana Aparecida da Silva Mercuri
  • Hudson Marcel Bracher Beilke
  • Paula Elisa Xavier

Palavras-chave:

laringectomia, reabilitação, fonoaudiologia

Resumo

O câncer de laringe e suas graves conseqüências sobre a comunicação têm sido intensamente pesquisados, sendo, inclusive, motivo de várias Campanhas de Voz. O atendimento fonoaudiológico ao sujeito submetido a laringectomia total tem por objetivo prover um novo tipo de comunicação e favorecer sua inserção social. A situação de trabalho em grupo constitui-se em uma alternativa de intervenção, entretanto, nem sempre viabilizada, pelo privilégio do atendimento individualizado. O objetivo deste trabalho é apresentar uma experiência com grupo de sujeitos laringectomizados totais em situação de Clínica-Escola de Fonoaudiologia. Participaram da presente pesquisa 10 sujeitos laringectomizados totais que participavam de atendimento grupal. Os encontros foram gravados e transcritos ortograficamente. O critério de seleção dos episódios foi baseado nos temas de maior ocorrência, avaliados após várias leituras do material, sendo então agrupados de acordo com as seguintes temáticas: medo da morte, transfiguração física, dificuldade para se comunicar e dificuldades nas relações interpessoais após a laringectomia total. As análises foram feitas levando-se em conta as temáticas, as reflexões e as elaborações dos sujeitos do grupo. O trabalho em grupo mostra-se uma alternativa muito interessante para qualquer sujeito com alterações da comunicação, de qualquer origem; no entanto, sua importância se agiganta quando se trata de sujeitos laringectomizados totais, que, em certa altura de suas vidas, se deparam com o desafio de assumir novamente a direção de sua vida e retomar suas relações interpessoais e profissionais.

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Biografia do Autor

Lucia Figueiredo Mourão

Fonoaudióloga. Doutora em Ciências pela Unifesp, docente do curso de Fonoaudiologia da Unicamp.

Emilse Aparecida Merlin Servilha

Fonoaudióloga, doutora em Psicologia pela PUC-Campinas, docente do curso de Fonoaudiologia da PUC-Campinas.

Ana Aparecida da Silva Mercuri

Fonoaudióloga clínica, especializanda do curso de Especialização em Voz pelo Cefac.

Hudson Marcel Bracher Beilke

Fonoaudiólogo, bolsista de Iniciação Científica – Fapesp (2004-2005).

Paula Elisa Xavier

Discente do curso de Fonoaudiologia da Unimep, bolsista de Iniciação Científica – CNPQ (2004-2005).

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