Vol. 19 No. 2 (1998)

Published: 2012-06-18

This Issue

This Issue

Revista The Especialist
- PDF (Português (Brasil))
- PDF

Papers

Looking Back into an Action-Research Project: Teaching/Learning to Reflect on the Language Classroom

Luiz Paulo da Moita Lopes, Alice Maria da Fonseca Freire
- PDF
Projetos de Formação Contínua de Educadores para uma Prática Crítica

Maria Cecília Camargo Magalhães
- PDF (Português (Brasil))
Lying under the Mango Tree: Autobiography, Teacher Knowledge and Awareness of Self, Language and Pedagogy

João A. Telles
- PDF
Arts-Based Inquiry and Teacher Reflection: a Teacher Institute (LAEL, PUC-SP)

C. T. Patrick Diamond
- PDF
A Retrospective View of an ESP Teacher Education Programme

Maria Antonieta Alba Celani
- PDF
A Reconstrução do Conhecimento do Professor de Inglês: Questionando as Ações Rotineiras

Solange T. Ricardo de Castro
- PDF (Português (Brasil))
Caminhos e Descaminhos: a Pesquisa na Formação de Professores de Língua Estrangeira

Telma Gimenez
- PDF (Português (Brasil))