Aprender na Terceira Idade: Educação Permanente e Velhice Bem-Sucedida como Promoção da Saúde Mental do Idoso

Autores

Katia Silva Bufalo Instituto de Educação Estadual de Londrina (PR)

Palavras-chave:

Educação Permanente, Universidade da Terceira Idade, Idosos.

Resumo

Este trabalho tem por objetivo investigar o espaço e as contribuições da educação na promoção da saúde mental dos idosos. O estudo foi realizado a partir de uma pesquisa bibliográfica que busca identificar as ações que estão sendo desenvolvidas sobre educação permanente no Brasil, a atuação da Pedagogia na elaboração de programas educacionais e a sua representação na composição de equipes multidisciplinares para a promoção da saúde mental dos idosos.

Biografia do Autor

Katia Silva Bufalo, Instituto de Educação Estadual de Londrina (PR)

Pedagoga, Especialista em Psicopedagogia, abrangência Institucional e Clínica e Especialista em Saúde Mental. Pedagoga do Instituto de Educação Estadual de Londrina (PR).

Downloads

Publicado

2013-06-30

Edição

v. 16 n. 2 (2013)

Seção

Artigos

Licença

Kairós Gerontologia é detentora dos direitos autorais de todos os artigos publicados por ela. A reprodução total dos artigos desta revista em outras publicações, ou para qualquer outro fim, por quaisquer meios, requer autorização por escrito do editor deste periódico. Reproduções parciais de artigos (resumo, abstract, mais de 500 palavras de texto, tabelas, figuras e outras ilustrações) deverão ter permissão por escrito do editor e dos autores.