Resiliência e idosos: Revisão da produção acadêmica brasileira, 2000-2015

Autores

  • Mariana Costa do Nascimento Educação (PPE/UEM). Universidade Estadual de Maringá, PR.
  • Geiva Carolina Calsa Educação/UEM. Universidade Estadual de Maringá, PR.

Palavras-chave:

Educação, Idoso, Resiliência.

Resumo

Objetivou-se investigar a produção científica brasileira sobre os temas resiliência e idosos nos últimos quinze anos – 2000 a 2015, em que encontramos doze trabalhos sobre o tema. A maioria dos trabalhos considera o desenvolvimento dos recursos de resiliência relevantes para o idoso lidar com as adversidades do envelhecimento de maneira saudável. Insiste-se na importância da formação de redes e espaços de apoio que ofereçam segurança e estabilidade e fortaleçam os idosos em sua autonomia física, intelectual e afetiva.

Palavras-chave: Educação; Idoso; Resiliência.

Biografia do Autor

Mariana Costa do Nascimento, Educação (PPE/UEM). Universidade Estadual de Maringá, PR.

Doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPE/UEM). Participante do Grupo de Estudos, Aprendizagem e Cultura (GEPAC).

E-mail: marianacostadonascimento@gmail.com

Geiva Carolina Calsa, Educação/UEM. Universidade Estadual de Maringá, PR.

Geiva Carolina Calsa - Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Estadual de Maringá, PR, UEM. Doutora em Educação. Psicopedagoga pelo Centro de Estudos de Curitiba, CEP. Curitiba, PR. Líder do Grupo de Estudos, Aprendizagem e Cultura (GEPAC).

E-mail: gccalsa@hotmail.com

Downloads

Publicado

2016-03-30

Edição

v. 19 n. 1 (2016)

Seção

Artigos

Licença

Kairós Gerontologia é detentora dos direitos autorais de todos os artigos publicados por ela. A reprodução total dos artigos desta revista em outras publicações, ou para qualquer outro fim, por quaisquer meios, requer autorização por escrito do editor deste periódico. Reproduções parciais de artigos (resumo, abstract, mais de 500 palavras de texto, tabelas, figuras e outras ilustrações) deverão ter permissão por escrito do editor e dos autores.