A GRAMÁTICA HOJE: CONCEPÇÕES LINGUÍSTICAS NA CONTEMPORANEIDADE
Autores
Laísa Gabriela Larcher Crês
Victor Matheus Victorino da Costa
Palavras-chave:
Gramática, educação, contemporaneidade, história das ideias linguísticas
Resumo
O presente artigo visa suscitar algumas reflexões em relação às concepções da gramática na contemporaneidade. Para isso, será analisada a abordagem para o ensino de gramática proposta nas escolas brasileiras à luz dos movimentos políticos e sociais que incidiram na educação do país no último século. Para nos auxiliar nesse processo, serão utilizadas as premissas de estudo de Bechara, Neves e outros.
