v. 44 (2020)

Artigos

• BOTAR O FILHO PELA BOCA! OS VERBOS BOTAR E COLOCAR NO FALAR DE FORTALEZA-CE SOB O VIÉS VARIACIONISTA

  Cassio Murilio Alves de LAVOR, Aluiza Alves de ARAÚJO, Rakel Beserra VIANA

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• AS CRENÇAS DE ALUNOS DO CURSO DE LETRAS NO CONTEXTO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA

  Ellen Nogueira RODRIGUES

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• PROFESSOR E ALUNO SURDOS: ESCREVENDO EM PORTUGUÊS SOB A ÓTICA DO ENSINO INTERATIVO-COMUNICATIVO DE LÍNGUAS

  José Carlos de OLIVEIRA

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• PROJEÇÕES DO RESPELLING DIGITAL NA COMUNICAÇÃO LITERÁRIA: UM EPIFENÔMENO OU A BUSCA DE UMA NOVA FORMA DE EXPRESSÃO PARA UM NOVO PERFIL DE LEITOR?

  Manuel Diamantino TOJAL

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• DREAMS SEEM KIND OF UTOPIC`: MARCADORES DE LINGUAGEM VAGA EM UM CORPUS DE APRENDIZ

  Mateus Emerson de Souza MIRANDA

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• O “QUERER IR PARA CASA” NO ALZHEIMER: TRAÇOS DE IDENTIDADE E SUBJETIVIDADE EM UMA NARRATIVA EMERGENTE DURANTE A APLICAÇÃO DE UM TESTE NEUROPSICOLÓGICO

  Simone Alencar FRONZA, Fernanda Miranda da CRUZ

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