Cultura popular e educação popular: convergências e divergências

Autores

  • Luiz Eduardo W. Wanderley

Palavras-chave:

senso comum, cultura, educação, cultura popular, educação popular, culturas urbanas, Curso de Verão, Agenda cultural da Ação Educativa

Resumo

O texto aborda, inicialmente, as noções de folclore, tradição e senso comum, mostrando ambivalências e assimetrias. Depois, traz à luz comentários sobre os conceitos de cultura, cultura popular e educação de base no Movimento de Educação de Base (1961-1965). E cita afirmações de autores sobre cultura popular, culturas urbanas, e suas relações com a educação. Exemplifica este contexto com iniciativas governamentais e da sociedade civil: Virada Cultural; Curso de Verão realizado pelo Centro Ecumênico de Serviços à Evangelização e Educação Popular – CESEEP; a Agenda Cultural da Periferia produzida pela organização Ação Educativa.

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Edição

n. 10: 2º semestre de 2011

Seção

Dossiê Educação e Cultura

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